2.6 PLANEJANDO UMA ATIVIDADE

Eixo Temático:

Ciências – Corpo humano

Nome da Aula:

A organização do corpo humano: ossos, músculos e órgãos

Objetivos:

• Conhecer noções básicas a respeito da organização e funcionamento geral do corpo humano;  • Compreender o corpo humano como um todo integrado;  • Organizar e registrar as informações por meio de desenhos, esquemas, listas e textos;  • Interpretar as informações por meio do estabelecimento de relações de dependência, de seqüência, forma e função.

Conteúdos:

• Distinção das partes do corpo humano: cabeça, tronco e membros;  • Localização dos órgãos;  • Níveis de organização do corpo humano: das células ao corpo

Justificativas:

É de fundamental importância que os alunos aprimorarem o conhecimento que têm do próprio corpo e a percepção do organismo como um sistema integrado, cujo funcionamento deve ser harmonioso e equilibrado para manter boas condições de saúde.

Resumo das Atividades:

Desenvolver com os alunos noções básicas sobre o funcionamento do corpo humano. A partir disso, é fundamental oferecer situações durante as aulas em que os alunos possam criar hipóteses e, em seguida, confrontá-las com textos informativos.

Duração:

6 aulas

Avaliação:

• Avaliar a produção dos alunos sobre as partes do corpo.  • Avaliar utilizando um esquema do corpo humano com os órgãos principais enumerados sem que seus respectivos nomes estejam à vista   • A pesquisa e apresentação do trabalho sobre cada sistema do corpo humano pode ser um instrumento de avaliação.

Produto(s):

• Exposição do material elaborado por cada grupo para as apresentações dos trabalhos.  • Sugestão: construção de bonecos feitos de material de sucata que representem os sistemas do corpo humano. Acesse  http://www.klickeducacao.com.br/pl_aula/pl_aula_ficha/0,6994,POR-1752-1770-1974,00.html